PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2592 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura
- 13/11/2020
- Em Debate
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totalmente remoto ou híbrido. Sobre esse aspecto, contudo, o documento ressalta que, mesmo em economias maiores, os dias letivos perdidos tendem a impactar mais crianças e jovens em condições socioeconômicas desfavorecidas. Além das possíveis dificuldades de obter os recursos tecnológicos necessários, esse grupo social tem menos chances de desenvolver, no ambiente
Juventude e Ensino Médio - sujeitos e currículos em diálogo
- 2014
- CEDOC
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Voltado à reflexão dos professores e para auxiliar na comunicação com os jovens estudantes, o livro tem como organizadores os professores Juarez Dayrell (UFMG), Paulo Carrano (UFF) e Carla Linhares Maia (UFMG) e trata do tema juventude e sua relação com o Ensino Médio. Reflete sobre a realidade juvenil brasileira, as múltiplas dimensões da condição de ser
Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação
- 25/08/2021
- Em Debate
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. O médico infectologista Marco Aurélio Sáfadi defende que a retomada deve ser feita assim que seja possível garantir as condições sanitárias adequadas. Segundo o especialista: "O fechamento das escolas causa diversos impactos no desenvolvimento das crianças, desde o atraso na aprendizagem até problemas na nutrição, na saúde mental, na socialização e na proteção
Tecnologias e docência: relatórios da OCDE apontam desafios
- 25/11/2020
- Em Debate
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em comparação a outros países. As informações são da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), analisadas nos relatórios Education at a Glance 2020 e Teachers’ training and use of information and communications technology in the face of the COVID-19 crisis, que incluem dados sobre remuneração, condições de trabalho, capacitação, perfil
Acesso a nível superior no Brasil é abaixo dos padrões internacionais
- 06/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
% para os brancos e 12,7% para os negros, enquanto 5,5% das pessoas brancas com ensino superior estão sem trabalho e 7,1% das negras na mesma condição de ensino. Na faixa com ensino fundamental completo ou ensino médio incompleto a proporção de desocupação é de 13,7% entre brancos e de 18,4% entre pretos e pardos e para quem tem ensino médio completo ou ensino superior
Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens
- 05/03/2020
- Em Debate
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-se em gestão democrática, participação dos diferentes “atores” no dia a dia do trabalho escolar, mas será que estamos de fato promovendo espaços para que essa participação aconteça? Existem canais de diálogo e de escuta dos jovens? Sabemos o que os jovens pensam e querem? Que mecanismos os jovens estão utilizando para que as suas vozes, ideias e opiniões sejam ouvidas
Gestão de pessoas nas Secretarias de Educação - Um olhar estratégico em tempos de pandemia
- 2021
- CEDOC
- Texto
O guia "Gestão de pessoas nas Secretarias de Educação - Um olhar estratégico em tempos de pandemia" reúne evidências e ferramentas que buscam ajudar redes de ensino a trabalhar a gestão de pessoas de forma mais estratégica durante a crise gerada pela pandemia de Covid-19. Isso significa ter como perspectiva horizontes de médio e longo prazos, alinhados ao p...
O lugar estratégico da gestão de pessoas
- 09/02/2021
- Em Debate
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Infraestrutura adequada e disponibilidade de recursos pedagógicos são condições regularmente associadas ao melhor aprendizado dos estudantes. Porém a garantia do direito à educação só pode ser atingida com o esforço e empenho de excelentes profissionais, o que torna a gestão estratégica de pessoas pelos gestores das secretarias de Educação
Coleção Liderança Escolar
- 24/05/2023
- Em Debate
- Texto
do diretor escolar e a necessidade de investimento estratégico em sua formação e carreira. Os materiais que fazem parte da Coleção abordam as principais políticas de fortalecimento da liderança escolar: condições de trabalho, delimitação de funções e competências, formas de seleção dos diretores e melhores práticas de formação e desenvolvimento destes profissionais
Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção
- 18/03/2022
- Em Debate
- Texto
nem sempre é explícita, ela pode operar sutilmente no mercado de trabalho e no campo educacional de forma camuflada que, muitas vezes, são vistas como um problema socioeconômico (GOMES, 2005). As evidências e os indicadores educacionais apontam que a Gestão, as práticas docentes, o clima escolar e a cultura organizacional da escola são fatores relevantes nas análises
Condições de trabalho do professor de sociologia
- 12/2011
- CEDOC
- Texto
Apresenta as condições de trabalho dos professores de Sociologia, no período atual e analisam-se as mudanças advindas de leis aprovadas no segundo semestre de 2009, no estado de São Paulo. O texto estrutura-se em: (1) Breve histórico da Sociologia como disciplina escolar. (2) Condições de trabalho, onde analisam-se 4 pontos referentes às condições
A Conae, o PNE e as condições de trabalho
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
Este artigo debate as discussões e avanços no PNE e na Conae, sobre as condições de trabalho dos profissionais da educação.
A organização do trabalho escolar. Uma oportunidade para repensar a escola
- 03/2012
- CEDOC
- Texto
O livro mostra de que maneira se organiza o trabalho escolar, como e por quem ele é determinado, em que condições pode se transformar e como a organização condiciona o encontro entre cada aluno e o saber que a escola tem a função de transmitir.
Trabalho docente no Ensino Básico em Moçambique: uma análise de suas condições
- 2012
- CEDOC
- Texto
O presente trabalho procura desenvolver uma análise das condições de trabalho docente nas escolas primárias em Moçambique. Partimos da premissa que considera serem os processos sociopolíticos vividos no País que explicam as condições precárias de trabalho, tendo como referência de base os resultados de pesquisa empírica desenvolvida junto de professores
Condições de trabalho e saúde - Subsídios da organização sindical
- 06/2012
- CEDOC
- Texto
O trabalho apresentado foi realizado pelo Sindicato Unificado de Trabalhadores da Educação da Província de Buenos Aires (Suteba) e utilizado como guia orientador na discussão com os empregadores e com o governo, para avançar no diagnóstico das condições de trabalho e saúde dos docentes.
Estudo revela tamanho da desigualdade de gênero no mercado de trabalho
- 04/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
edição do estudo Estatísticas de gênero: indicadores sociais das mulheres no Brasil. Ele traz informações variadas sobre as condições de vida das brasileiras em 2019. Outros indicadores podem contribuir para melhor compreensão em torno das dificuldades que elas enfrentam para inserção no mercado de trabalho. Na faixa etária entre 25 e 49 anos, a presença
Condições de trabalho docente e saúde na Bahia: estudos epidemiológicos
- 08/2009
- CEDOC
- Texto
A partir de oito estudos epidemiológicos desenvolvidos na Bahia, analisou-se as condições de saúde e trabalho dos professores. Realizados de 1996 a 2007, os estudos determinaram a prevalência das principais queixas de saúde (problemas vocais, osteomusculares e saúde mental) e as associou ao trabalho docente. Revelou-se o impacto do ambiente escolar
Desafios e perspectivas da educação: uma visão dos professores durante a pandemia
- 2021
- CEDOC
- Texto
Pesquisa "Desafios e perspectivas da educação: uma visão dos professores durante a pandemia" realizada pelo Instituto Península tem como objetivos entender as expectativas dos professores com a retomada das aulas presenciais, mapear principais estratégias que estão sendo tomadas/ou não nas escolas, entender recursos e necessidades dos professores na fase de...
Pesquisa inédita sobre refugiados no país revela boa formação escolar
- 30/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
escreve que, "no total, portanto, 123 entrevistados (25,2%) de nossa amostra estão fora do mercado de trabalho, um número bastante preocupante se lembrarmos que se trata de população muito vulnerável, obrigada a deixar seu país de origem em condições de grande fragilidade e que não está conseguindo gerar renda no país de destino". Apesar de 92,2% dos refugiados
Quais são as condições de trabalho na educação infantil
- 31/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, sobretudo em relação à formação das profissionais e às suas condições de trabalho. Este estudo teve como objetivo conhecer a situação profissional das trabalhadoras docentes da educação infantil que atuam em unidades educacionais públicas municipais. A partir da análise estatística do banco de dados do Censo da Educação Básica de 2015, organizado pelo Inep